咸寧振寧技工學校章程
序 言
咸寧振寧技工學校是在2021年是湖北省人力資源和社會保障廳備案，咸寧市人力資源和社會保障局審批的一所綜合性技工學校。
學校奉行“明理、崇德、增信、力行”的辦學理念；堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針；堅持科學發(fā)展觀，牢記服務于社會的歷史使命，將習近平總書記在全國政協(xié)十三屆四次會議中提出的“培根、鑄魂、啟智、潤心”作為指導思想，把教學質(zhì)量作為辦學生命，培養(yǎng)能主動適應社會和時代需求的高級專業(yè)人才。
第一章 總 則
第一條 為實現(xiàn)學校辦學目標，規(guī)范辦學行為，保障師生合法權(quán)益，建立現(xiàn)代大學制度，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》以及《職業(yè)資格管理暫行辦法》等法律和規(guī)章，制定本章程。
第二條 學校名稱咸寧振寧技工學校（中文簡稱為“振寧學?！保⑽淖g名為XIANNING ZHENNING JIGONGSHOOL，英文名稱縮寫為ZNJG），法定住所地為湖北省咸寧市咸安經(jīng)濟開發(fā)區(qū)鳳凰東路特1號。
學校為非營利性教育行業(yè)單位，由私人出資舉辦，主管部門是中華人民共和國人力資源和社會保障部。
學校的設(shè)立、分立、合并以及終止，需經(jīng)人力資源和社會保障部審批。
第三條 學校具有獨立法人資格，依法享有辦學自主權(quán)。
校委會主任是學校的法定代表人。
第四條 學校堅持社會主義辦學方向，以人才培養(yǎng)、技能支撐、社會服務和文化傳承創(chuàng)新為基本職能，實施職業(yè)教育，不斷拓展普高及專項教育，積極開展中外合作辦學。
學校的職業(yè)教育包括學歷教育和非學歷教育，采用全日制和非全日制兩種教育形式。其中全日制學歷教育是學校的主要教育形式。學歷教育以中等職業(yè)教育和專項培養(yǎng)為主。
學校根據(jù)實際需要依照法律和國家有關(guān)規(guī)定，確定和調(diào)整教育修業(yè)年限。
第五條 學校根據(jù)國家需要和辦學實際，依法設(shè)置和調(diào)整學科、專業(yè)，保持適度的辦學規(guī)模。
學校的學科專業(yè)設(shè)置為藝術(shù)類: 音樂、舞蹈、服裝表演、設(shè)計、美術(shù)、體育。技能類：護理、康復技術(shù)、健康服務與管理、口腔修復技術(shù)、電子商務、計算機網(wǎng)絡(luò)應用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)應用、旅游服務與管理、學前教育、美術(shù)繪畫、會計、播音與節(jié)目主持、汽修制造與檢修、工業(yè)機器人應用與維修、機電一體化等專業(yè)。
第六條 學校依法頒發(fā)學業(yè)證書和結(jié)業(yè)證書。學校執(zhí)行國家學歷制度。
學?？梢砸婪ㄏ驗樯鐣l(fā)展和人類文明進步做出突出貢獻的杰出人士授予榮譽稱號。
第七條 學校的校訓為“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”。
第八條 學校建設(shè)“培養(yǎng)有心人；打造有用人；塑造有為人。
”校園文化，積極發(fā)揮文化育人功能。
第九條 學校?；瞻ɑ罩竞突照隆?/span>
學?；罩緸閳A形，由“振寧主樓”為基本形和學校中英文名稱組成。
學?；照聻轭}有校名的圓形證章。
第十條 學校校旗旗面為紅色，校名位于旗面中間位置。
第十一條 學校校歌為《振寧之歌》，定稿于2021年5月。
第十二條 學校校慶日為每年6月2日。
第二章 舉辦者與學校
第十三條 舉辦者根據(jù)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，制定普高、職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃、方針政策和基本標準，并據(jù)此指導學校的發(fā)展規(guī)劃，規(guī)范學校的辦學行為，監(jiān)督學校執(zhí)行國家法律。
第十四條 舉辦者核準學校章程，支持學校依照法律和本章程獨立、自主辦學，糾正學校違反本章程的行為。
第十五條 學校校長、副校長以及其他應由舉辦者任命的人員由舉辦者按照國家有關(guān)規(guī)定任免。
第十六條 舉辦者保障學校辦學經(jīng)費的穩(wěn)定來源和增長，并制定經(jīng)費撥款標準和使用辦法。學校對舉辦者提供的財產(chǎn)、國家財政性資助、受捐贈財產(chǎn)依法自主管理和使用。
第十七條 舉辦者制定教育教學質(zhì)量標準。學校根據(jù)教學需要，自主制定教學計劃、選編教材、組織實施教學活動，保證教學質(zhì)量達到舉辦者規(guī)定的標準。
第十八條 舉辦者支持學校根據(jù)自身條件，自主開展科學研究、技術(shù)開發(fā)和社會服務。鼓勵學校積極籌劃和拓展各種形式的產(chǎn)學研合作項目，鼓勵學?？蒲泻图夹g(shù)成果的社會化和產(chǎn)業(yè)化，鼓勵產(chǎn)學研合作的成果運用于研究和教學活動，形成良性互動。
第十九條 舉辦者支持學校根據(jù)實際需要，依法依規(guī)自主確定內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置和人員配備；自主評聘教師和其他專業(yè)技術(shù)人員的職務；自主確定內(nèi)部收入分配；自主規(guī)劃和管理校園基建以及其他項目；自主開展與境外高等學校之間的科學技術(shù)文化交流與合作。
第二十條 舉辦者保障學校辦學自主權(quán)不受任何非法干預，保護學校的合法權(quán)益不受侵犯，維護學校良好的辦學環(huán)境和辦學秩序。
第三章 學?；局贫?/strong>
第二十一條 學校實行中國共產(chǎn)黨咸寧振寧技工學校黨委領(lǐng)導下的校長負責制。
學校黨委和行政對重大問題實行“集體領(lǐng)導，民主集中，個別醞釀，會議決定”的議事和決策基本制度。
第二十二條 學校實行依法治校，建立健全現(xiàn)代職業(yè)學校制度。
第二十三條 學校實行教授治學，保障學術(shù)自由和學術(shù)民主，促進學術(shù)發(fā)展。
第二十四條 學校實行民主管理，保障和支持教職員工和學生參與學校決策、執(zhí)行和監(jiān)督。
學校建立健全師生參與、專家咨詢和集體決策相結(jié)合的機制。
第二十五條 學校實行校部兩級管理體制，保障和支持各部在學校授權(quán)范圍內(nèi)的辦學自主權(quán)。
第二十六條 學校實行黨務公開、校務公開和信息公開，接受舉辦者、教育行政主管部門和其他有關(guān)部門以及師生員工和社會公眾的監(jiān)督。
第四章 學校的組織機構(gòu)
第一節(jié) 管理架構(gòu)
第二十七條 中國共產(chǎn)黨咸寧振寧技工學校委員會（以下簡稱“黨委”）統(tǒng)一領(lǐng)導學校工作，支持校長按照《中華人民共和國職業(yè)教育法》的規(guī)定積極主動、獨立負責地開展工作，保證教學、科研、行政管理等各項任務的完成。
學校黨委的主要職責是：
（一）宣傳和執(zhí)行黨的路線方針政策，宣傳和執(zhí)行黨中央、上級組織和本級組織的決議，堅持社會主義辦學方向，依法治校，依靠全校師生員工推動學?？茖W發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
（二）審議確定學?；竟芾碇贫?，討論決定學校改革發(fā)展穩(wěn)定以及教學、科研、行政管理中的重大事項。
（三）討論決定學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置及其負責人的人選，按照干部管理權(quán)限，負責干部的教育、培養(yǎng)、選拔、考核和監(jiān)督。加強領(lǐng)導班子建設(shè)、干部隊伍建設(shè)和人才隊伍建設(shè)。
（四）按照黨要管黨、從嚴治黨的方針，加強學校黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)。落實黨建工作責任制。發(fā)揮學?；鶎狱h組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
（五）按照建設(shè)學習型黨組織的要求，組織黨員認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、習近平新時期中國特色社會主義理論，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，堅定走中國特色社會主義道路的信念。組織黨員學習黨的路線方針政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業(yè)務知識。
（六）領(lǐng)導學校的思想政治工作和德育工作，促進和諧校園建設(shè)。
（七）領(lǐng)導學校的工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。
（八）做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。對學校內(nèi)民主黨派的基層組織實行政治領(lǐng)導，支持他們依照各自的章程開展活動。支持無黨派人士等統(tǒng)一戰(zhàn)線成員參加統(tǒng)一戰(zhàn)線相關(guān)活動，發(fā)揮積極作用。
學校黨委由中國共產(chǎn)黨咸寧振寧技工學校黨員代表大會（以下簡稱“黨代會”）選舉產(chǎn)生，每屆任期5年。黨委對黨代會負責并報告工作。
學校黨委全體委員會議（以下簡稱“黨委全委會”）閉會期間，由其選舉產(chǎn)生的黨委常務委員會（以下簡稱“黨委常委會”）作為常設(shè)機構(gòu)行使其職權(quán)、履行其職責。
黨委全委會和黨委常委會依其議事規(guī)則履行職責。
第二十八條 執(zhí)行校長是學校行政的主要負責人，負責執(zhí)行黨委決定的相關(guān)事項。副校長、總會計師以及內(nèi)設(shè)組織機構(gòu)協(xié)助校長對學校各項行政工作進行管理。
校長的主要職責是：
（一）擬定學校規(guī)劃，制定具體規(guī)章制度和年度事業(yè)計劃并組織實施；
（二）組織教學活動、科學研究和思想品德教育；
（三）擬訂內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置方案，按有關(guān)規(guī)定和程序推薦副校長人選；
（四）聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員；
（五）對學生進行學籍管理并實施獎勵或者處分；
（六）擬訂和執(zhí)行年度經(jīng)費預算方案，保護和管理學校資產(chǎn)，維護學校的合法權(quán)益；
（七）章程規(guī)定的其他職權(quán)。
校長召集并主持校長辦公會議討論決定重要行政事項。
校長辦公會依其議事規(guī)則履行職責，實行校長負責制。
第二十九條 學校委會是學校最高管理機構(gòu)，統(tǒng)籌行使對學校事務的咨詢、評定、審議和決策權(quán)。
學校下列事務，提交校委會審議或者直接由校委會審議決定：
（一） 學科、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，自主設(shè)置或者申請設(shè)置的學科專業(yè)；
（二） 學術(shù)機構(gòu)設(shè)置方案；
（三） 教科學研規(guī)劃及年度計劃方案；
（四） 人才培養(yǎng)質(zhì)量評價標準及考核辦法；
（五） 學歷及非學歷教育的標準、教育教學方案以及發(fā)展政策；
（六） 學校教師職務聘任標準、政策和辦法；
（七） 教科研評價、爭議處理規(guī)則，學術(shù)道德規(guī)范；
（八） 重大教科研交流活動、對外教科研交流合作規(guī)劃；
（九） 學校委員會專門委員會組織規(guī)程，學校(中心)學術(shù)委員會章程；
（十） 學校章程或者校委員會章程規(guī)定的其他事務。
學校實施以下事項，涉及對教科研水平做出評價的，應當由學校委員會或者其授權(quán)機構(gòu)組織評定：
（一）學校教學、科學研究成果和獎勵，對外推薦國家優(yōu)秀教學、科學研究成果獎勵；
（二） 高級教師職務聘任人選、高層次人才引進崗位人選、名譽（客座）教授聘任人選，推薦國內(nèi)外重要學術(shù)組織的任職人選、各級政府部門組織人才選拔培養(yǎng)計劃人選；
（三）學校自主設(shè)立的各類學術(shù)、科研基金，科研項目以及教學、科研與學生培養(yǎng)獎項評定；
（四）其他需要評價學術(shù)水平和學術(shù)標準的事項。
學校委員會就教師聘任、教學指導、科學研究、學科建設(shè)、學術(shù)道德等事項，設(shè)立若干專門委員會；可以根據(jù)需要，在教學科研機構(gòu)設(shè)置分學術(shù)委員會或者委托教學科研機構(gòu)設(shè)立的各部學科委員會等基層學術(shù)組織承擔相應職責。
第三十條 學校設(shè)立咨詢服務委員會，為服務學校管理決策的咨詢機構(gòu)。學校咨詢服務委員會由學校有影響的現(xiàn)職和離退休教職員工代表組成，負責學校內(nèi)部管理體制改革重大決策事項的咨詢與論證。
咨詢委員會依照其章程履行職責。
第三十一條 學校設(shè)立董事會，為學校高層次辦學咨議機構(gòu)。董事會由出資學校辦學的個人、社會賢達、校外著名專家組成，負責學校辦學重大事項的咨詢、籌措辦學資金以及外部聯(lián)系，是學校開展社會交流與合作的橋梁與紐帶。
理事會依照其章程履行職責。
第三十二條 學校工會是學校黨委和上級工會組織領(lǐng)導下的教職工自愿參加的群眾組織，按照《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》開展工作，履行工會職責。
學校建立健全校部兩級工會組織。
第三十三條 學校教職工代表大會是教職工依法參與民主管理和監(jiān)督的基本形式。教職工代表大會代表以教師為主體，凡與學校簽訂聘任聘用合同、具有聘任聘用關(guān)系的教職工，均可當選為教職工代表大會代表。
教職工代表大會的主要職責有：
（一）聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議；
（二）聽取學校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設(shè)、教育教學改革、校園建設(shè)以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議；
（三）聽取學校年度工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議；
（四）討論通過學校提出的與教職工利益直接相關(guān)的福利、校內(nèi)分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法；
（五）審議學校上一屆（次）教職工代表大會提案的辦理情況報告；
（六）按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評議學校領(lǐng)導干部；
（七）通過多種方式對學校工作提出意見和建議，監(jiān)督學校章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改意見和建議；
（八）討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學校與學校工會商定的其他事項。
教職工代表大會的意見和建議，應以會議決議的方式做出。
學校建立健全二級教職工代表大會組織。
第三十四條 學生代表大會是全體在校學生行使民主權(quán)利和參與學校民主管理的基本形式。
學生代表大會行使下列職權(quán)：
（一）審議學生代表大會章程及修改草案；
（二）審議上一屆學生代表大會委員會工作報告；
（三）討論學校與學生權(quán)利有關(guān)的重大改革方案和重要規(guī)章制度；
（四）收集和反映學生代表對學校工作提出的建議和意見；
（五）討論和決定應當由學生代表大會決議的其他重大事項。
學生代表大會委員會由學生代表大會選舉產(chǎn)生。學生代表大會閉會期間，學生代表大會委員會執(zhí)行學生代表大會決議，選舉學生會、研究生會、學生社團聯(lián)合會等學生組織的領(lǐng)導機構(gòu)。
第三十五條 學校共青團在校黨委和上級團委的領(lǐng)導下，按照《中國共產(chǎn)主義青年團章程》開展活動，發(fā)揮思想政治教育、校園文化建設(shè)、維護學生合法權(quán)益、提高學生素質(zhì)等方面的組織、引導等作用。
第三十六條 校內(nèi)各民主黨派組織及社會團體按照各自章程開展活動。
各民主黨派成員和無黨派人士及社會團體成員參與學校民主管理、民主監(jiān)督，在本職崗位上為學校改革發(fā)展建設(shè)事業(yè)發(fā)揮作用。
第三十七條 學校根據(jù)精簡、統(tǒng)一和效能的原則，設(shè)置黨政職能機構(gòu)、保障服務機構(gòu)和其他機構(gòu)，各機構(gòu)根據(jù)學校規(guī)定履行管理、保障和服務等職責，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務。
第二節(jié) 教學科研機構(gòu)
第三十八條 學校根據(jù)人才培養(yǎng)和學科建設(shè)的需要設(shè)置若干學部，并根據(jù)發(fā)展需要適當予以調(diào)整。
學部下可設(shè)年級組、學科組等教學和學術(shù)機構(gòu)。
第三十九條 學部作為人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新的具體組織實施單位，在學校授權(quán)范圍內(nèi)實行自主管理。
學校本著事權(quán)相宜和權(quán)責一致的原則，在人、財、物等方面規(guī)范有序地賦予學院相應管理權(quán)，指導和監(jiān)督學校相對獨立地自主運行。
除有特別規(guī)定外，學校通過預算方案劃撥學部日常經(jīng)費和其他資源，定期評估學部的績效。
第四十條 學部根據(jù)工作需要和黨員人數(shù)，經(jīng)學校黨委批準，設(shè)立學部黨的委員會或總支部委員會。
學部黨委（總支）的主要職責是：
（一）宣傳、執(zhí)行黨的路線方針政策及學校各項決定，并為其貫徹落實發(fā)揮保證監(jiān)督作用。
（二）通過黨政聯(lián)席會議，討論和決定本單位重要事項。支持本單位行政領(lǐng)導班子和負責人在其職責范圍內(nèi)獨立負責地開展工作。
（三）加強黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)，制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，具體指導黨支部開展工作。
（四）領(lǐng)導本單位的思想政治工作。
（五）做好本單位黨員干部的教育和管理工作。
（六）領(lǐng)導本單位工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表 大會 。
第四十一條 學部部長是學部行政主要負責人，對學部的行政事務行使管理權(quán)。
部長定期向本學部全體教職員工或教職工代表大會報告工作。
除有特別規(guī)定外，學部部長的人選通過學校組織公開招聘、民主推薦等方式產(chǎn)生，經(jīng)學校組織部門考察、黨委常委會批準，由校長聘任。
第四十二條 學部重大事項實行黨政聯(lián)席會議決策制度。
學部黨政聯(lián)席會議負責討論決定人才培養(yǎng)、科學研究、學科建設(shè)、人才隊伍建設(shè)、思想政治工作和行政管理等方面的重要事項。
學部黨政聯(lián)席會議成員包括：部長、黨委（總支）書記、副書記以及副部長。
第四十三條 部長向校學校委員會報告工作，接受校委員會的指導和監(jiān)督。
第四十四條 學部建立和完善二級教代會制度。
教代會是學部教職工依法參與學部民主管理和監(jiān)督的基本形式。
第四十五條 為促進有組織的重大科研和交叉學科研究，學校設(shè)立若干獨立建制的研究中心、工程中心和重點實驗室等研究機構(gòu)。
具有獨立建制的研究機構(gòu)享有與學部同等的權(quán)利和義務。學校根據(jù)研究機構(gòu)的性質(zhì)，對其實行分類管理、評估和考核。
獨立建制的研究機構(gòu)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和學校授權(quán)設(shè)立相應的管理及學術(shù)機構(gòu)，其負責人通過公開招聘或民主推薦等方式產(chǎn)生，經(jīng)學校組織部門考察、黨委常委會批準，由校長聘任。
第四十六條 學校建設(shè)各類教育、教學和人才培養(yǎng)基地。建設(shè)多層次、多樣化的教學實訓實驗室和校內(nèi)外教學實習、實踐基地。
各類教育教學和人才培養(yǎng)基地、教學實驗室、教學實習實踐基地的審批和管理，參照獨立建制的研究機構(gòu)規(guī)定執(zhí)行。
第四十七條 學校可以與自然人、法人和其他組織聯(lián)合設(shè)置教育科研機構(gòu)，開展合作辦學、合作研究與社會服務等活動。
第五章 學生
第四十八條 學生是指被學校依法錄取、取得入學資格、具有學校學籍的受教育者。
學校制定事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度招生計劃，及時向社會公布相關(guān)信息，努力為各類考生提供享受高水平教育的機會。
第四十九條 學生除享有憲法、法律、法規(guī)及規(guī)章規(guī)定的權(quán)利外，還享有下列權(quán)利：
（一）公平接受學校教育，平等利用學校公共教育資源，獲得增強實踐與創(chuàng)新能力的基本條件保障；
（二）按規(guī)定條件和考試成績重新選擇教學班級；
（三）公平獲得在國內(nèi)外深造學習和參加學術(shù)文化交流活動的機會；
（四）為發(fā)展個性獲得全面的素質(zhì)教育；
（五）依照法律和學校規(guī)定組織和參加學生社團；
（六）公平獲得各級各類榮譽稱號和獎勵；
（七）知悉涉及個人切身利益的事項，對教學活動及管理、校園文化、后勤服務、校園安全等工作提出意見和建議；
（八）對紀律處分和涉及自身利益的相關(guān)決定表達異議和提出申訴；
（九）學校規(guī)定的其他權(quán)利。
第五十條 學生除履行憲法、法律、法規(guī)及規(guī)章規(guī)定的義務外，還應履行下列義務：
（一）珍惜和維護學校名譽，維護學校利益；
（二）遵守國家和學校學籍管理規(guī)定以及學生行為規(guī)范；
（三）遵守國家考試制度和學歷管理規(guī)定；
（四）按規(guī)定交納學費及有關(guān)費用；
（五）愛護并合理使用教育設(shè)備和生活設(shè)施；
（六）學校規(guī)定的其他義務。
第五十一條 學校引導學生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣，為學生提供心理健康教育和文化體育設(shè)施及相關(guān)服務。
學校關(guān)懷在學習生活中遇到特殊困難的學生，為其健康成長提供必要的幫助。
第五十二條 學校保護學生正當?shù)纳贽q、申訴權(quán)利。
學校依法建立學生權(quán)益保護機制，維護學生合法權(quán)益。
第五十三條 學校保障和支持學生通過學生代表大會及其他各種形式依法參與學校管理。
第六章 教職員工
第五十四條 學校教職員工由教師、專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員等組成。
學校根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要合理確定教職員工總量和各類教職員工比例，根據(jù)需要合理設(shè)置各類教職員工的高、中、初級崗位。
第五十五條 教師是學校辦學的主要依靠力量。學校尊重和愛護教師，為教師開展教學和科學研究活動、自主進行學術(shù)創(chuàng)新、技能創(chuàng)新提供必要的條件和保障。
學校教師應為人師表，教書育人，努力創(chuàng)造科學新知，傳播先進思想，培育人才。
第五十六條 學校教職員工除享有憲法、法律法規(guī)及規(guī)章規(guī)定的權(quán)利外，還享有下列權(quán)利：
（一）依據(jù)有關(guān)規(guī)定合理使用學校的公共資源；
（二）公平獲得自身發(fā)展所需的相應工作機會和條件；
（三）在品德、能力和業(yè)績等方面獲得公正評價；
（四）公平獲得各級各類獎勵及各種榮譽稱號；
（五）知悉學校改革、建設(shè)和發(fā)展及關(guān)涉切身利益的重大事項；
（六）參與民主管理，對學校工作提出意見和建議；
（七）就職務、福利待遇、社會保障、評優(yōu)評獎、紀律處分等事項表達異議和提出申訴；
（八）公平獲得國（境）內(nèi)外訪學、進修等學習、培訓的機會；
（九）教師的職務晉升和職稱評定享有公辦學校同等權(quán)利。學校規(guī)定和約定的其他權(quán)利。
第五十七條 學校教職員工除履行憲法、法律、法規(guī)及規(guī)章規(guī)定的義務外，還應履行下列義務：
（一）忠誠教育事業(yè)，勤奮工作，盡職盡責；
（二）尊重和愛護學生，教書育人，管理育人，服務育人；
（三）恪守職業(yè)道德，遵守學術(shù)規(guī)范；
（四）珍惜和維護學校榮譽，維護學校利益；
（五）遵守學校規(guī)章制度；
（六）學校規(guī)定和約定的其他義務。
第五十八條 學校依法制定人事管理制度，對各類教職員工實行分類管理。
學校對教職員工實行下列聘用制度：
（一）教師和其他專業(yè)技術(shù)人員實行資格認證和崗位聘用制度；
（二）管理人員實行崗位聘用制度；
（三）工勤人員實行勞動合同聘用制度。
學校對教職員工定期進行年度或聘期考核，考核結(jié)果作為對各類人員聘用、晉升、流動、確定績效工資和獎懲的依據(jù)。
第五十九條 學校建立教職員工發(fā)展制度，重視教職員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，建立學習型組織，構(gòu)建完整的培訓體系。鼓勵和支持教師開展國際學術(shù)交流與合作。
學校建立與學校發(fā)展水平相適應的教職員工福利待遇制度。
第六十條 學校建立統(tǒng)一的獎勵和榮譽體系制度，對為國家和學校做出突出貢獻的教職員工給予表彰、獎勵。
第六十一條 學校保護教職工正當?shù)纳贽q、申訴權(quán)利。
學校依法建立教職員工權(quán)益保護機制，維護教職員工合法權(quán)益。
第六十二條 學校保障和支持教職員工通過教代會、工會等形式依法參與學校管理。
第六十三條 學校規(guī)范教職員工的職務行為，引領(lǐng)教職員工不斷強化服務意識，樹立良好的學術(shù)道德。
第六十四條 到學校進修或?qū)W習交流的教師，在學校從事教學、科研、進修活動期間，依據(jù)法律規(guī)定、學校規(guī)定，以及合同約定，享受相應權(quán)利，履行相應義務，學校為其提供必要的條件和幫助。
第七章 資產(chǎn)、經(jīng)費、后勤和校園
第六十五條 學校資產(chǎn)是指屬于學校所有和使用的流動資產(chǎn)、對外投資、固定資產(chǎn)、知識產(chǎn)權(quán)等無形資產(chǎn)以及依法認定為學校所有的其他權(quán)益。
第六十六條 學校資產(chǎn)配置以發(fā)展規(guī)劃和年度事業(yè)計劃為基本依據(jù)，堅持財政平衡的可持續(xù)發(fā)展理念。
學校建立健全資產(chǎn)管理制度，實行“統(tǒng)一領(lǐng)導、歸口管理、分級負責、責任到人”的資產(chǎn)管理機制。
學校堅持勤儉辦學，不斷提高資產(chǎn)使用效益。
第六十七條 學校經(jīng)費來源以自籌為主，其他多種渠道籌措辦學經(jīng)費為輔。
學校依法設(shè)立教育發(fā)展基金會，接受社會捐贈，以募集資金、增加辦學資源。教育發(fā)展基金會遵循捐贈自愿的原則，堅持?？睿ㄎ铮Ｓ?、賬目公開，充分發(fā)揮基金使用效能。
學校鼓勵和支持校內(nèi)各單位面向社會籌措教學、科研經(jīng)費及各類獎助基金。
第六十八條 學校實行統(tǒng)一領(lǐng)導、分級管理的財務管理體制。建立健全內(nèi)部控制制度、經(jīng)濟責任制度、財務信息公開制度等監(jiān)督制度，主動接受國家有關(guān)部門的財務監(jiān)督，確保資金安全運行。
第六十九條 學校不斷完善后勤管理和服務體系，為教職員工和學生的學習、工作和生活提供優(yōu)質(zhì)、安全、便捷的后勤保障服務。
第七十條 學校不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施、信息技術(shù)設(shè)施以及自然和人文景觀設(shè)施建設(shè)，積極打造數(shù)字化校園、生態(tài)校園和人文校園。
第八章 社會服務與交流合作
第七十一條 學校依據(jù)自身教育特色和優(yōu)勢，積極利用現(xiàn)代化教育手段和市場辦學機制，提供多樣化的優(yōu)質(zhì)教育服務，為構(gòu)筑終身教育體系和學習型社會服務。
第七十二條 學校加強與中央政府部門、地方政府、社會團體、行業(yè)組織、科研院所以及企事業(yè)單位等的多形式溝通與合作，根據(jù)自身條件為國家以及地方和區(qū)域發(fā)展提供服務。
第七十三條 學校重視、支持校辦產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和建設(shè)。校辦產(chǎn)業(yè)實行產(chǎn)權(quán)明晰、責權(quán)明確、自主經(jīng)營、科學管理的現(xiàn)代企業(yè)制度。
第七十四條 學校積極開展國際國內(nèi)學術(shù)和教育合作，引進國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，與國內(nèi)外著名大學和科研機構(gòu)開展深層次的學術(shù)交流與合作。
第七十五條 學校致力于文化傳承創(chuàng)新，努力成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實傳播者和弘揚者，成為中國先進文化的積極倡導者和發(fā)展者。
第九章 附 則
第七十六條 本章程的制定和修改須經(jīng)教職工代表大會和校委會討論通過，由黨委常委會審定，并經(jīng)校長簽發(fā)，報教育部核準后生效。
教育部和學校黨委常委會對本章程的書面解釋，與章程文本具有同等效力。
第七十七條 本章程是學校依法自主辦學、實施管理和履行公共職能的基本準則和基本規(guī)范。學校其他規(guī)章應依據(jù)本章程制定、修改，不得與本章程相抵觸。
學校的舉辦者、各級各類組織機構(gòu)和教職員工，都必須以本章程為辦學的根本準則，并且負有維護章程尊嚴、保證章程實施的職責。
第七十八條 本章程自發(fā)布之日起實施。
