《嫦娥奔月》一個(gè)古老而膾炙人口的神話。千百年來(lái)，一直伴隨著時(shí)代的變遷，歷經(jīng)滄海桑田，承載著一代又一代人的夢(mèng)想和追求，穿越歷史時(shí)空，代代相傳，經(jīng)久不衰?！舵隙鸨荚隆穫髌娴纳裨挘幌⒌奈幕恋?，昂揚(yáng)向上、追求夢(mèng)想、一往無(wú)前的精神品質(zhì)和氣概，不斷激勵(lì)一代又一代人去刷新歷史，撰寫(xiě)歷史新的傳奇。就在嫦娥奔月的故里，——飛天奔月的鳳凰山腳下，一所新型技工學(xué)校——咸寧振寧技工學(xué)校正在振臂崛起，展翅騰飛。豪情抒寫(xiě)星月夢(mèng)，一酬壯志沖云天。振寧人正以如椽巨筆撰寫(xiě)職業(yè)教育未來(lái)新的傳奇，以自己的勤勞和睿智演繹職業(yè)教育未來(lái)新的奔月神話。

學(xué)校坐落在風(fēng)景優(yōu)美的鳳凰山腳下，這里山川秀美，景色宜人，青龍山、雙龍山、鳳凰山三山環(huán)抱，清清凎河之水蜿蜒環(huán)繞，置身其境，愉悅身心，啟迪心靈，是莘莘學(xué)子們生活的沃土；讀書(shū)的寶地；成長(zhǎng)的搖籃。校園占地面積120余畝，校舍面積4.5萬(wàn)平方米。學(xué)校按現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)修建了綜合教學(xué)樓、藝術(shù)樓、培訓(xùn)樓、圖書(shū)館、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、數(shù)字化、普通話測(cè)試中心、數(shù)碼鋼琴教室、情景教室、沙盤(pán)游戲教室、錄播教室、鋼琴練習(xí)室、舞蹈室、繪畫(huà)室、機(jī)電實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)工廠等教育教學(xué)設(shè)施,配備了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)設(shè)施，教育教學(xué)設(shè)施齊全，功能完備，環(huán)境雅致。固定資產(chǎn)6千萬(wàn)元，教學(xué)科研儀器設(shè)備值2千萬(wàn)元，圖書(shū)館藏書(shū)及其它設(shè)備共計(jì)總投資9500萬(wàn)元。

學(xué)校開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)運(yùn)用技術(shù)、軟件與信息服務(wù)、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、護(hù)理、康復(fù)技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、旅游管理、酒店管理、  學(xué)前教育、汽車(chē)運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維修、3D打印技術(shù)、機(jī)電一體化等專(zhuān)業(yè)。涵蓋理、工、文、經(jīng)濟(jì)、管理、教育、藝術(shù)等學(xué)科門(mén)類(lèi)7個(gè)專(zhuān)業(yè)。

這里有一流的師資隊(duì)伍。我?，F(xiàn)有教職員工280人。其中專(zhuān)職教師126人，特級(jí)教師1人，高級(jí)教師75人，一級(jí)教師64人外籍教師2人，教師中有國(guó)家級(jí)教育學(xué)會(huì)會(huì)員12人，省級(jí)教育學(xué)會(huì)會(huì)員26人，咸寧市級(jí)教育學(xué)會(huì)會(huì)員62人，省骨干教師4人，咸寧市級(jí)明星骨干教師34人，咸寧市級(jí)明星骨干教師和學(xué)科帶頭人53人。學(xué)校秉承“學(xué)生為本，教師先行”的教育理念，培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)精良、工作敬業(yè)、德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。

咸寧振寧技工學(xué)校堅(jiān)持靈活、開(kāi)放、包容的辦學(xué)思路，憑借湖北雄楚研究院和咸寧振寧技工學(xué)校一校兩牌，與海內(nèi)外多個(gè)知名高校建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，并將為當(dāng)?shù)卣M(jìn)海內(nèi)外高校專(zhuān)家60人。與武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、武昌職業(yè)學(xué)院、湖北科技學(xué)院等高校合作，創(chuàng)辦考、學(xué)、研、為一體的辦學(xué)模式。與國(guó)內(nèi)外高校開(kāi)展深度教育交流、合作，舉辦多個(gè)合作辦學(xué)項(xiàng)目。我校將在把握和運(yùn)用高考改革新政策的前提下，讓具有一定知識(shí)基礎(chǔ)和一定專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的學(xué)生走出普通應(yīng)試教育的壁壘，從新的途徑上獲得同樣的成功。

這里有超前的大教育培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校大力推行素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類(lèi)比賽和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)良好、實(shí)踐能力強(qiáng)和具有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀學(xué)生。立志將學(xué)校打造成為湖北省咸寧市深化創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育改革示范學(xué)校、全國(guó)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)職業(yè)學(xué)校實(shí)踐育人創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)基地、中國(guó)青年科技創(chuàng)新行動(dòng)示范基地、全國(guó)科普教育基地。同時(shí)保證到2024年我校畢業(yè)生年終就業(yè)率在95%以上。

創(chuàng)業(yè)未有窮期，發(fā)展沒(méi)有止境。對(duì)改革、創(chuàng)新有著超乎理解和感悟的振寧人來(lái)說(shuō)，機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，成功和風(fēng)險(xiǎn)共存。盡管今后我們前進(jìn)的路上還充滿荊棘坎坷，艱難險(xiǎn)阻，都無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的腳步，因?yàn)槲覀兺耆欣碛上嘈?，憑著一股不服輸、不言敗、不放棄的精神意志，和敢上九天攬?jiān)拢蚁挛逖笞谨M的氣概，振寧人會(huì)用自己精彩的人生演繹出更加神奇的“奔月神話”。